МоскваЧт, 28 Марта 2024
Ваш город...
Россия
Центральный федеральный округ
Москва
Белгород
Тула
Тверь
Кострома
Калуга
Липецк
Курск
Орел
Иваново
Ярославль
Брянск
Смоленск
Тамбов
Владимир
Воронеж
Московская область
Северо-Западный федеральный округ
Санкт-Петербург
Вологда
Псков
Мурманск
Сыктывкар
Калининград
Петрозаводск
Архангельск
Великий Новгород
Ленинградская область
Южный федеральный округ
Краснодар
Астрахань
Элиста
Майкоп
Ростов-на-Дону
Волгоград
Крым/Севастополь
Запорожье
Херсон
Донецк
Луганск
Северо-Кавказский федеральный округ
Дагестан
Владикавказ
Нальчик
Черкесск
Ставрополь
Магас
Грозный
Приволжский федеральный округ
Пенза
Оренбург
Уфа
Ижевск
Чебоксары
Саранск
Йошкар-Ола
Киров
Пермь
Нижний Новгород
Самара
Казань
Ульяновск
Саратов
Уральский федеральный округ
Екатеринбург
Курган
Тюмень
Челябинск
ЯНАО
Югра
Сибирский федеральный округ
Иркутск
Томск
Омск
Горно-Алтайск
Кемерово
Кызыл
Барнаул
Красноярск
Новосибирск
Абакан
Дальневосточный федеральный округ
Улан-Удэ
Чита
Магадан
Южно-Сахалинск
Якутск
Биробиджан
Петропавловск-Камчатский
Владивосток
Благовещенск
Анадырь
Хабаровск
Спецоперация России
#Наука и обучение

Депутат Госдумы Олег Смолин предложил учить российских школьников отличать правду от фейка

15 марта – ИА SM-News. В урок информатики Смолин предложил включить курс по работе с информацией

#Наука и обучение
Депутат Госдумы Олег Смолин предложил учить российских школьников отличать правду от фейка
#Наука и обучение
15 марта – ИА SM-News. В урок информатики Смолин предложил включить курс по работе с информацией

15 марта – ИА SM.News. Первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Олег Смолин выступил с инициативой включения в школьный урок информатики курса по работе с информацией, который научит детей отличать правду от фейка. Смолин отметил, что таким образом предмет можно будет сделать практико-ориентированным.

Кроме того, депутат считает, что необходимо менять именно содержание предметов, а не вводить для школьников новые курсы. Также Смолин отметил, что семь уроков для ребенка – это не нормальная нагрузка, и из-за усталости дети выполняют домашнее задание недобросовестно. Заместитель председателя отметил, что некоторые материалы, предназначенные, по его мнению, для студентов, лучше убрать из школьной программы.

Ранее сообщалось, что в тренировочном экзамене по математике приняли участие почти 96 тысяч девятиклассников столичных школ.

«Мнение автора может не совпадать с мнением редакции». Особенно если это кликбейт. Вы можете написать жалобу.